Не тревожьтесь о количестве баллов, которые ребёнок получит на экзамене, и не критикуйте ребёнка после экзамена. Внушайте ребёнку мысль, что количество баллов не является совершенным измерителем его возможностей.
Не повышайте тревожность ребёнка накануне экзамена - это может отрицательно сказаться на результате тестирования.  Ребёнку всегда передается волнение родителей, и если взрослые в ответственный момент могут справиться со своими эмоциями, то ребёнок в силу своих возрастных  особенностей может эмоционально " сорваться".
Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
Повышайте их уверенность в себе, так как чем больше ребёнок боится неудачи, тем более вероятности допущения ошибок.
Наблюдайте за самочувствием ребёнка, никто, кроме Вас, не сможет вовремя заметить и предотвратить ухудшение состояния ребёнка, связанное с переутомлением.
Контролируйте режим подготовки ребёнка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он должен чередовать занятия с отдыхом.
Обеспечьте дома место для занятий, чтобы никто из домашних не мешал.
Обратите внимание на питание ребёнка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и  разнообразная пища, сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга.
Помогите детям  распределить  темы подготовки по дням.
Приучайте ребёнка ориентироваться  во времени и уметь его распределять. Если ребёнок не носит часов, обязательно дайте ему часы на экзамен.
Накануне экзамена обеспечьте ребёнку полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.
Посоветуйте детям во время  экзамена обратить  внимание на следующее:
-   пробежать глазами весь текст, чтобы  увидеть, какого  типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу;
-   внимательно прочитать  вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования - не дочитав до конца, по первым словам уже предлагают  ответ и торопятся его вписать);
-   Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться;
-   Если не смог в течение отведённого времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребёнка и обеспечить подходящие условия для занятий.