Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной  школы № 11 муниципального образования город Армавир Краснодарского края   в 2008-2009 учебном году.
Выдержки. Полный материал можно скачать в архиве документов...>>>ссылка
Основные задачи на новый 2009-2010 учебный год
В целях прогнозирования развития образовательной системы в школе разработана Программа развития МОУ-СОШ № 11 на 2008 – 2013 годы, которая является концептуальным, организационно-педагогическим и управленческим механизмом, конструирующим и обеспечивающим высокое качество образовательного процесса в школе.
Инновационная, творческая и продуктивная деятельность педагогического коллектива в 2008-2009 учебном году была направлена на реализацию данной программы.
Основные направления, содержание и формы деятельности педагогического коллектива регламентировались нормативными документами:
·        Законом РФ «Об образовании»
·        Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации;
·        Уставом школы;
·        Образовательной программой школы на 2008/2009 учебный год;
·        Нормативными документами органов управления образованием;
·        Учебным планом школы на 2008/2009 учебный год;
·        Локальными актами школы.
Деятельность школы строилась в соответствии с методической темой: «Использование информационно-коммуникационных технологий в ходе модернизации системы образовательного процесса с целью повышения качества образования» и планом работы.
 Задачи, которые были поставлены на учебный год:
1.                С целью получения достоверных данных, необходимых  для принятия управленческих решений, осуществления планирования учебного процесса, продолжить внедрение информационных технологий в управление образовательным процессом.
2.                С целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся, продолжить реализацию программы формирования здорового образа жизни, использовать здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в управлении, обучении и воспитании.
3.Продолжить участие в эксперименте по совершенствованию структуры и содержания общего образования, продолжить отработку новой модели школьного образования на основе использования экспериментальных вариантов базисного учебного плана и методических рекомендаций по  обновлению содержания учебных предметов.
4.     Формировать у учащихся устойчивые познавательные интересы, включая каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.
5.     Создать психологически комфортную образовательную среду для общего интеллектуального и нравственного развития личности школьника.
6.     Обеспечить оптимальный уровень квалификации педагогических кадров, необходимый для успешного развития школы.
7.     Усилить мотивацию педагогов на освоение информационно-коммуникационных технологий обучения и воспитания.
8.     Направить усилия педагогического коллектива на достижение оптимального уровня воспитанности школьников, уделяя особое внимание вопросам этического образования.
9.     Гармонично развивать личность ученика с учетом его возраста, интеллекта, интересов.
Управление учебно-воспитательным процессом в школе, выбор содержания, форм, средств и методов деятельности педколлектива осуществлялись через согласованную работу структурных подразделений школы, научно-методических кафедр, учителей и учебно-вспомогательного персонала.
Деятельность педагогического коллектива обеспечивала реализацию целей и задач, определенных  образовательной программой.
В целом план учебно-воспитательной работы школы за 2008-2009 учебный год успешно выполнен.
Показателями успешной работы являются:
1. Выполнение Закона РФ «Об образовании» (в части статей 5, 19, 50, 51).
Цель анализа: определения эффективности работы педагогического коллектива по обеспечению прав несовершеннолетних на получение среднего (полного)  общего образования,  уровня влияния условий образовательного процесса в школе на состояние здоровья обучающихся.
1.1.                     Обеспечение прав несовершеннолетних на получение среднего (полного) общего образования
В 2008-2009 учебном году в школе обучалось 911 учащихся в 34 классах-комплектах.
В соответствии с п. 3 статьи 5 Закона РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Прием, перевод и отчисление учащихся из школы осуществлялись на основании Положения об организации приема, перевода и выбытия учащихся в общеобразовательных учреждениях города Армавира (приложение к письму УО от 12.07.2005 года № 19-1.5/123). Проведенный социально-педагогический мониторинг получения начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования гражданами в возрасте от 6 до 17 лет показал, что основной причиной движения учащихся школы являлась смена места жительства, на что имеются соответствующие документы, причем количество детей, выбывающих из школы с каждым годом уменьшалось, что говорило о конкурентноспособности нашей школы не только в микрорайоне, но и в городе в целом. Настораживает тот факт, что в этом учебном году количество учащихся, выбывших из школы в другие ОУ, вновь возросло. По нашему мнению, это прежде всего связано с ослаблением индивидуальной работы классных руководителей и учителей-предметников с учащимися и их родителями.